Cada estrela é diferente. Alguns são grandes, alguns pequenos, alguns quentes, alguns frios. Eles podem ser azuis, amarelos ou vermelhos. A classificação estelar permite que você descreva uma estrela em termos simples.
Passos
Método 1 de 5: temperatura
Etapa 1. Determine a cor da estrela
A cor serve como um guia aproximado da temperatura. Atualmente, existem dez cores, cada uma com uma faixa de temperatura associada. As estrelas da classe O são azuis / UV. A classe B é azul-branca, classe A branca, F amarela-branca, G amarela, K laranja e M vermelha. As outras três classes são infravermelhas. A classe L aparece com um vermelho muito profundo na luz visual. Seus espectros mostram metais alcalinos e hidretos metálicos. A classe T é mais legal do que a classe L. Seus espectros mostram metano. A classe Y é a mais legal de todas e se aplica apenas às anãs marrons. Seus espectros são diferentes para as classes T e L, mas não há uma definição definitiva.
Etapa 2. Coloque um número após a letra para mostrar a temperatura precisa
Dentro de cada cor, existem dez faixas de temperatura, 0-9, com 0 sendo o mais quente. Assim, A0 é mais quente que A5, que é mais quente que A9, que é mais quente que F0 (por exemplo)
Método 2 de 5: Tamanho
Etapa 1. Determine o tamanho da estrela
Um algarismo romano, indicando o tamanho da estrela, é adicionado após a designação da temperatura. 0 ou Ia + indica uma estrela hipergigante. Ia, Iab e Ib representam supergigantes (brilhante, médio, escuro). II é gigantes brilhantes, III gigantes, IV subgigantes, V estrelas da sequência principal (a parte da vida de uma estrela que passa a maior parte do tempo percorrendo) e VI é subanãs. Um prefixo de D indica uma estrela anã branca. Exemplos: DA7 (anã branca), F5Ia + (hipergigante amarela), G2V (estrela amarela da sequência principal). O Sol é G2V.
Método 3 de 5: Atalho para temperatura e tamanho
Etapa 1. Use um prisma para dividir a luz da estrela
Isso lhe dará uma gama de cores, chamada de espectro, como o que você obtém quando ilumina uma tocha através de um prisma. O espectro de uma estrela deve ter linhas escuras. Estas são linhas de absorção.
Etapa 2. Compare o espectro da estrela com um banco de dados
Um bom banco de dados astronômico deve fornecer um espectro típico para cada tipo de estrela. É por isso que o tipo é, às vezes chamado de classe espectral.
Método 4 de 5: Metalicidade
Etapa 1. Determine a proporção de metais (outros elementos além de hidrogênio e hélio) em uma estrela
Estrelas com mais de 1% de metais são denominadas ricas em metais e fazem parte de algo chamado População I. Estrelas com cerca de 0,1% de metais são denominadas pobres em metais e fazem parte da População II. As estrelas da População II se formaram no início do universo, quando menos metais haviam sido formados.
Etapa 2. Mantenha os olhos abertos para as estrelas sem metais
Espera-se que essas estrelas (População III) tenham nascido logo após o Big Bang, quando os únicos elementos eram o hidrogênio e o hélio, e os metais não existiam. Por enquanto, essas estrelas são apenas teóricas, mas as pessoas estão procurando muito por elas.
Método 5 de 5: Variabilidade
Etapa 1. Determine se a estrela é variável
Nem todas as estrelas são, mas algumas são e podem ser muito úteis.
Etapa 2. Determine se é um binário eclipsante
Binários eclipsantes, como Algol em Perseus, são duas estrelas orbitando uma a outra.
Etapa 3. Determine a amplitude e o período da variação
Compare-as com as características de tipos de variáveis conhecidos para determinar o tipo de estrela variável. Por exemplo, as variáveis Cefeida têm períodos de dias a meses e amplitudes de até 2 magnitudes, enquanto as variáveis Delta Scuti têm períodos de menos de 8 horas e amplitudes de menos de 0,9 magnitudes.
